作者陈志清（2019）在《基于工作室教学模式的高职人力资源管理专业人才职业素养提升路径——以北海职业学院为例》一文中研究指出：本文阐释人力资源管理专业人才职业素养的内容,以北海职业学院为例提出将工作室教学模式引入人力资源管理专业人才培养中,论述人力资源管理专业人才职业素养提升的路径:项目前期教师引领,学生感悟;项目实施中教师提示,学生行动;项目结束后教师总结,学生领悟;项目推广时教师强化,学生内化;开展技能竞赛,强化和固化学生的职业素养。
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论文作者分别是来自广西教育的陈志清，发表于刊物广西教育2019年39期论文，是一篇关于高职院校论文,人力资源管理专业论文,工作室教学模式论文,职业素养论文,提升论文,路径论文,广西教育2019年39期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广西教育2019年39期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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