作者何华(2019)在《试论中职数学排列组合的教学方法》一文中研究指出:在中职数学教学中,因排列组合问题,内容较为抽象,且与其他知识点联系不密切,学生学习起来存在一定的难度,需要教师根据排列组合教学的实际,探索出适应于教学的方法和手段,以提高中职数学课堂教学的有效性。
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论文作者分别是来自散文百家(新语文活页)的何华,发表于刊物散文百家(新语文活页)2019年12期论文,是一篇关于中职论文,数学教学论文,排列组合论文,教学方法论文,散文百家(新语文活页)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自散文百家(新语文活页)2019年12期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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