作者刘国青,牛嘉(2019)在《环境艺术设计专业色彩构成课程教学探索》一文中研究指出:对于现在色彩构成教学体系中出现的问题,本文重新定位教学理念,对教学资源进行合理配置,重视教学目标,对教学方式进行创新,培养学生的创新能力,重视提升应用能力和学习效率等,对色彩构成课程教学中的方法和观念进行探索。
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论文作者分别是来自戏剧之家的刘国青,牛嘉,发表于刊物戏剧之家2019年28期论文,是一篇关于环境艺术设计论文,色彩构成论文,教学论文,戏剧之家2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自戏剧之家2019年28期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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