民国时期苏南地区的童蒙教育
论文摘要
苏南地区文化繁荣、经济发达,在民国时期教育现代化的过程中具备特殊的区域优势。苏南地区童蒙教育存在私塾,义学,教会幼儿园、学校几种主要类型,苏南地区经济的发达保证了其教育经费来源的多样性包括学费、教育经费、社会筹款等。民国时期一系列学制、法规的制定规范了学生来源、招生办法、讲授内容、培养目标与学生毕业去向。作为中华文化中最发达、最先进的区域文化之一的苏南地区在民国时期童蒙教育的发展上具有其独特的时代与区域特色。
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中文提要Abstract引言一、研究现状与意义二、主要内容、基本思路、方法和重点、难点分析三、基本概念的界定第一章 民国时期苏南地区教育发展的传统区域优势第一节 民国时期苏南地区的区域概念界定第二节 民国时期苏锡常镇地区的行政建置第三节 民国时期苏南地区传统的区域环境优势第二章 苏南地区童蒙教育的类型第一节 私塾第二节 义学第三节 新式学校第四节 教会幼儿园、学校第三章 教育经费来源第一节 学费第二节 政府拨款第三节 社会筹款第四章 招生、培养与管理第一节 学生来源及招生办法第二节 学生培养与管理（一） 讲授内容（包括教材、读物）（二） 考试、考核办法（三） 培养目标与学生毕业去向第五章 民国时期苏南童蒙教育的时代与区域特色一、崇文重教的文化氛围二、经世致用的学术风尚三、捐资助学的社会风气结语参考文献攻读硕士学位期间公开发表的论文后记
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