作者李军（2019）在《高中语文个性化阅读目标达成的条件探索》一文中研究指出：高中语文学科的阅读,有区别于学习其他知识的独特之处。其一,阅读更加强调理性与感性的统一、感觉和理解的结合。对于阅读者来说,阅读不同文本能够使自身的认知能力得到提升,从而在潜移默化中受到人文教育。其二,阅读本身是一种非常具有个性化的活动,阅读者在把握文本广度和深度时,势必会受到自身生活阅历及知识修养的影响,知识修养越高、生活阅历越丰富,就越容易接近作者的真实想法。其三,虽然阅读感受可能接近作者的创作感受,但二者永远无法完全重合。对于高
gao zhong yu wen xue ke de yue dou ,you ou bie yu xue xi ji ta zhi shi de du te zhi chu 。ji yi ,yue dou geng jia jiang diao li xing yu gan xing de tong yi 、gan jiao he li jie de jie ge 。dui yu yue dou zhe lai shui ,yue dou bu tong wen ben neng gou shi zi shen de ren zhi neng li de dao di sheng ,cong er zai qian yi mo hua zhong shou dao ren wen jiao yo 。ji er ,yue dou ben shen shi yi chong fei chang ju you ge xing hua de huo dong ,yue dou zhe zai ba wo wen ben an du he shen du shi ,shi bi hui shou dao zi shen sheng huo yue li ji zhi shi xiu yang de ying xiang ,zhi shi xiu yang yue gao 、sheng huo yue li yue feng fu ,jiu yue rong yi jie jin zuo zhe de zhen shi xiang fa 。ji san ,sui ran yue dou gan shou ke neng jie jin zuo zhe de chuang zuo gan shou ,dan er zhe yong yuan mo fa wan quan chong ge 。dui yu gao
论文作者分别是来自中华活页文选(教师版)的李军，发表于刊物中华活页文选(教师版)2019年12期论文，是一篇关于,中华活页文选(教师版)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中华活页文选(教师版)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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