菲律宾华文教育支持者分析研究

论文摘要

菲律宾存在很多的华文学校,这是菲律宾与其它东南亚国家在华文教育上最大的不同。菲律宾华校经历了艰难的历程,是在菲律宾华侨华人几代人的努力下发展起来的。基于华文学校这个平台,菲律宾的华文教育应该有良好的发展前景,事实上却面临着“日趋式微”的窘境。本文试图通过对菲律宾华文教育支持者这一侧面进行分析研究,理清菲律宾华文教育的历史和现状,弄清菲律宾华文教育支持者是哪些,通过哪些方式支持菲律宾的华文教育,在支持中存在哪些问题及支持力度下滑的原因,并讨论影响华校争取到更多支持的因素有哪些,以便为菲律宾华文教育现阶段的改革提供参考。

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1 引言

1.1 前人研究概述

1.2 本研究的意义

2 菲律宾华文教育的历史

2.1 华侨教育时期（1899-1973）

2.2 华人教育时期（1973年迄今）

3 菲律宾华文教育现状

3.1 日趋式微

3.2 仍有希望

4 菲律宾华文教育支持者

4.1 华侨华人

4.2 华侨华人社团

4.3 宗教组织

4.4 菲律宾华文教育组织

4.5 中国政府及其他机构支持

4.6 其它人士

5 密三密斯光华中学支持者的个案分析

5.1 华侨华人

5.2 华侨华人社团

5.3 菲律宾华文教育组织

5.4 中国政府

6 运作模式对比及影响支持力度的因素

6.1 运作模式对比

6.2 影响支持力度的因素

7 菲律宾华文教育支持度减弱的原因分析

7.1 老华侨华人逐渐减少

7.2 新生代华人融入当地

7.3 英语作为强势语言的冲击

7.4 菲政府的限制与歧视

8 复兴菲律宾华文教育的建议

8.1 消除文化隔阂

8.2 促进文化融合

9 结语

注释

参考文献

附录

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致谢

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