作者刘晨,李姝佳（2019）在《费曼学习技巧及其在教育教学中的应用探讨》一文中研究指出：总结学习规律和方法对于贯彻2018年全国教育大会推进教育现代化的精神有着现实的意义。基于美国诺比尔奖得主费曼的授课经验和教学方法,通过原理剖析、机制分解,揭示出费曼学习技巧与认知层次之间的关系。通过进一步探讨费曼学习技巧在幼儿教育、课堂教学、实践教学方面的应用,提炼应用过程中的重要因素,即:①激发表达的兴趣和主动性;②引导培养总结复述的习惯和能力;③在教育教学中创造讲述的机会。费曼学习技巧的分析与应用探讨为深度学习及教育教学改革提供了思路和参考。
zong jie xue xi gui lv he fang fa dui yu guan che 2018nian quan guo jiao yo da hui tui jin jiao yo xian dai hua de jing shen you zhao xian shi de yi yi 。ji yu mei guo nuo bi er jiang de zhu fei man de shou ke jing yan he jiao xue fang fa ,tong guo yuan li pou xi 、ji zhi fen jie ,jie shi chu fei man xue xi ji qiao yu ren zhi ceng ci zhi jian de guan ji 。tong guo jin yi bu tan tao fei man xue xi ji qiao zai you er jiao yo 、ke tang jiao xue 、shi jian jiao xue fang mian de ying yong ,di lian ying yong guo cheng zhong de chong yao yin su ,ji :①ji fa biao da de xing qu he zhu dong xing ;②yin dao pei yang zong jie fu shu de xi guan he neng li ;③zai jiao yo jiao xue zhong chuang zao jiang shu de ji hui 。fei man xue xi ji qiao de fen xi yu ying yong tan tao wei shen du xue xi ji jiao yo jiao xue gai ge di gong le sai lu he can kao 。
论文作者分别是来自教育现代化的刘晨,李姝佳，发表于刊物教育现代化2019年86期论文，是一篇关于费曼学习技巧论文,机制分析论文,应用论文,教育现代化2019年86期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年86期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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