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本文主要研究内容作者朱维平(2019)在《体验性学习在高年级作文教学中有效应用的研究》一文中研究指出:在语文教学中,我们不难看出作文一直是重点,一张卷面中占分比最大的便是作文,...
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本文主要研究内容作者杨春霞(2019)在《坚持六种导向,抓实启蒙阅读提升有效生长点》一文中研究指出:对于个体人来说,"阅读"既是探索未知和启智益能的重要途径...
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本文主要研究内容作者邵璐(2019)在《善用绘本,畅享阅读精彩》一文中研究指出:英语绘本作为开展英语阅读训练的优质读物,一直深受小学生的喜爱。教师要充分利用绘本生动有趣、直观易...
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本文主要研究内容作者陈燕燕(2019)在《部编版低段识字写字优化教学例谈》一文中研究指出:在低段语文教学中,识字写字教学是基础,同时也是重点。通过识字写字教学,才能有效地促进学...
![吴杨:关于加强小学语文作文指导效果的几点思考论文]()
本文主要研究内容作者吴杨(2019)在《加强小学语文作文指导效果的若干思考》一文中研究指出:作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,一直占据着重要的教学地位。在实际的教学过程中...
![吴有莺:小组文本阅读在小学语文阅读中的有效应用论文]()
本文主要研究内容作者吴有莺(2019)在《群文阅读在小学语文阅读中的有效运用》一文中研究指出:在新课改的推进下,群文阅读的新型阅读理念逐渐被教育界和各所小学广泛接受,群文阅读是...