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本文主要研究内容作者曹燕南（2019）在《让生活之水浸润科学课堂》一文中研究指出：小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究离不开生活,教师要努力打通学生书...
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本文主要研究内容作者秦敏（2019）在《现代小先生制体育课堂:人人皆为小先生》一文中研究指出：新课改的核心理念是"以生为本",让学生成为学习的主人。现代小先...
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本文主要研究内容作者杨阳（2019）在《伙伴式学习成长营——道德与法治课程教学的新路径》一文中研究指出：在道德与法治课程教学过程中,教师要基于儿童的"小伙伴"...
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本文主要研究内容作者杨赵伟（2019）在《翻转课堂在高中历史教学中的应用探究》一文中研究指出：翻转课堂是指教师充分利用信息传递平台和多媒体应用技术,通过制作学生容易理解的图片、...
![董开莎:贫困山区中小学教师工作满意度与认同现状分析论文]()
本文主要研究内容作者董开莎,王明科,刘珩,刘松林（2019）在《贫困山区中小学教师工作满意度和身份认同的现状分析》一文中研究指出：本文对来自贫困山区的366名中小教师进行问卷调...
![曾希:小学低年级语文素养教学方式探讨论文]()
本文主要研究内容作者曾希（2019）在《小学低年级语文识字教学途径探究》一文中研究指出：语文教学主要内容在于听、说、读、写,识字教学是贯穿这四个方面不可或缺的重要基石。传统的单...
