华夏教师2019年28期论文

本文主要研究内容作者曹维英（2019）在《“班班有歌声”活动的体验与探索》一文中研究指出："班班有歌声"是以班级为单位的群体性活动,同时也是一种以音乐为纽带...

本文主要研究内容作者田芬（2019）在《构建核心教学课堂，提高数学课堂效率》一文中研究指出：课堂教学对于一名一线教师,意义就如同战场对于一名士兵。每一位教师都孜孜不倦地为如何构...

本文主要研究内容作者张小琼（2019）在《小学低年级数学生活化教学的现状分析》一文中研究指出：小学数学是学生的抽象思维逻辑的启蒙学科,特别是小学低年级数学更是抽象思维模式中最浅...

本文主要研究内容作者钟敏（2019）在《课程建设初探进行时……》一文中研究指出：我园利用地处苏州古城西部横塘片区的地理优势,积极开展各项课程建设,并把这些资源引入到日常教学中。...

本文主要研究内容作者许玮虹（2019）在《让生活成为习作的活水源泉》一文中研究指出：本文基于习作和生活的密切关系,确立生活化教学视野,构架起生活和习作之间的桥梁。教师要做生活的...