本文主要研究内容作者蒲福刚(2019)在《高中物理教学质量提升对策研究》一文中研究指出:新课程改革大力推进了素质教育工作的深入开展,为了能够培养出符合新时代社会发展需求的高素质...
本文主要研究内容作者张杰槟(2019)在《浅谈生物学科核心素养在初中生物教学中的渗透》一文中研究指出:在生物教学中,重视学生核心素养的培养,能促进生物教学,使学生更加全面的学习...
本文主要研究内容作者简飞(2019)在《浅析提升高中物理教学有效性的策略》一文中研究指出:高中物理教学有效性注重培养学生通过现象发现物理知识,并综合运用物理知识的能力,从而让学...
本文主要研究内容作者张廷惠(2019)在《浅谈培养小学数学应用题学习兴趣的策略》一文中研究指出:小学数学应用题是小学数学教学的重点,也是教学的难点。相较于其他常规题型,应用题的...
本文主要研究内容作者许秋红(2019)在《数字化教学资源在中学物理教学中的应用探究》一文中研究指出:数字化资源能够调动中学生的物理学习兴趣,为课堂注入新的活力,因此,教师应以学...
本文主要研究内容作者王新甜(2019)在《探讨抽象代数中“群的定义”的教学过程》一文中研究指出:本文根据笔者在抽象代数课程中的教学体会,对群的定义这一节的教学方法进行一些探讨,...
本文主要研究内容作者王余太(2019)在《逆向思维应用于初中数学解题教学中的对策探究》一文中研究指出:数学是初中学科体系中比较重要的一门学科,部分知识相对比较抽象,如果用常规方...
本文主要研究内容作者颜翔(2019)在《浅析中学数学教学中学生创造性思维的培养》一文中研究指出:教育改革不断推进的形势下,中学的数学应及时优化教学理念,注重培养学生创造性思维能...
本文主要研究内容作者朱蕾,黄旭(2019)在《基于数学核心素养的探究式教学设计——以“函数零点存在性定理”为例》一文中研究指出:《普通高中数学课程标准(2017年版)》强调:&...
本文主要研究内容作者汪建军(2019)在《高中电磁感应求最大速度题解的商榷点探讨》一文中研究指出:本文分析了高中物理电磁感应导轨模型中常见的速度最大值问题,指出此类模型中最大速...