亚类型论文

小学生数学障碍的认知诊断研究
论文摘要数学障碍是指个体在一般智力、动机、生活环境和教育条件等方面和其他个体没有差异,也没有明显的视觉、听力、神经系统障碍,但其数学成绩明显低于相应年龄的应有水平。数学障碍儿童...