小学时代2019年23期论文

本文主要研究内容作者金云如（2019）在《随文练笔心随文动》一文中研究指出：新课程背景下的随文练笔已经成为语文教学的一项举措,随文练笔,即从课文内容出发,巧妙地挖掘课文中的训练...

本文主要研究内容作者陈骥灵（2019）在《多元教学策略下书法在小学美术课堂中的有效应用研究》一文中研究指出：因为书法是只可意会、不可言传的艺术,在这艺术世界中,教师要做的就是引...