电化教育研究2019年04期论文

本文主要研究内容作者田元,周幂,夏丹,李方迪（2019）在《基于移动增强现实的学龄前儿童教育游戏研究与设计》一文中研究指出：教育游戏是一种有效促进学习者自身发展与学习体验的方式...

本文主要研究内容作者傅骞,解博超,郑娅峰（2019）在《基于图形化工具的编程教学促进初中生计算思维发展的实证研究》一文中研究指出：计算思维已经成为中小学信息技术课程中核心素养涵...