论文摘要思想政治教育是一个学科,有自己独特的学科体系和追求的价值,而德育是学校教育的基本职能之一。作为一个独立学科的思想政治教育不仅负担着德育的使命,还有智育、美育等其它教育功...
论文摘要语文学科具有重要的审美教育功能。培养学生审美能力,是全面实现素质教育目标的要求。高中古诗文教学作为语文课程的重要部分,应充分关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养...
论文摘要高校思想政治教育是培养优秀人才,概括的说是指培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育体系。目的在于引导学生树立科学的世界观和正确的人生观、价值观。...
论文摘要本研究运用哲学思辨与实地考察相结合的方法,参照文化人类学的视角,对赵宋光先生美育思想与音乐教育实践互动关系展开研究。文章将分别从六个方面进行论阐述:首先总体概述赵宋光先...
论文摘要戏剧教育在港约已发展了十个年头,教育当局未为戏剧课程出版有关指引,倘学校要设置相关的正规课程,一方面可参考海外较成熟的戏剧课程,一方面可参考教育当局出版的艺术课程指引,...
论文摘要本论文探讨的问题是南传佛教艺术形式对傣族信众的美育功能。傣族有悠久的历史传统,在长期的历史发展过程中,形成了一套有别于现代教育的传统审美教育方法,主要就是依托于造型、语...
论文摘要竞技运动是体育运动的重要组成部分。我国竞技运动经过建国以后的几十年的飞速发展,取得了举世瞩目的辉煌成就,它已不仅仅是一种普通的活动,它所蕴含的丰富的文化和精神内涵,业已...
论文摘要现代社会,社会经济空前发展,人的生存竟争空前激烈,破坏了人自身的和谐,人与人的和谐,人与自然的和谐。归根结底是打破了人情感的和谐,致使情感走向了消极发展,所以情感培养被...
论文摘要素质教育和人的全面发展是当今教育的重要主题。美育在素质教育和人的全面发展中占有重要地位,美育在陶冶情操、激发思维、提高心理素质、促进全面发展等方面具有重要作用。自然科学...
论文摘要美育作为素质教育的重要组成部分在充满文化气息的大学校园里越来越受到人们的重视,但是它的发展并没有我们预想的那么好,而且也存在很多不完善的地方。在我国很多高校里,有的大学...
论文摘要本文以20世纪早期我国的普通学校音乐教育观为考察对象,具体研究思路是:通过对20世纪早期(1900—1938年)的梁启超、王国维、曾志忞、蔡元培等15位学者的音乐教育思...
论文摘要蔡元培(1868-1940)是我国近代著名的民主革命家和教育家,也是近代美育的奠基人。他以民国教育总长的身份将美育写入国家的教育方针,从而第一次确立了美育在中国现代教育...
论文摘要我国音乐教育界一直存在着不同教育思想的相互激荡,从已经出版的十多种音乐教育著作来看,既有研究中国古代音乐教育的,也有介绍西方国家音乐教育的;有近代以来音乐教育法规的汇集...
论文摘要美育课题是一个比较传统的课题,但传统不意味着研究已尽,事实上,与中学语文教育有着密不可分关系的美育,在语文教育实践中,地位却日益下滑,似乎可有可无。中学语文教育在考试的...
论文摘要教育促使人的文化,促使个体生命价值生成,实现自我解放与超越。人的可持续发展是高校教育管理的根本目标。教育的最高目的是促进人和社会全面合理发展。在当代消费文化的冲击下,高...
论文摘要一直以来,高中思想政治课大多以单纯课堂说教的形式出现,是典型的“填鸭式”灌输教育,教学内容抽象枯燥,教学方法简单灌输,教学手段陈旧单调,学生的情绪体验很不愉快,致使他们...
论文摘要诗歌审美取向教学的基本思路如下:教育者通过把握诗歌的审美规律和学生的接受心理规律,引导学生进行审美实践,并给予相应的学法指导,使学生在审美愉悦中获得心灵的陶养,形成自觉...
论文摘要本研究是为了创立语文泛美教学论而进行的理论研究,力图在人文理论的指导下,在大语文教育和全球汉语热的背景下,让美学成为语文教育的基础学科之一,尽快摆脱腐朽思想的束缚,使学...
论文摘要进入21世纪以来,社会大众在精神上的诉求已经越来越呈现出多元化、个性化和精致化的特点,传统社会一元化的单极审美观和价值体系正日益受到挑战与怀疑。美育作为学校教育的重要组...
论文摘要在《全国学校艺术教育总体规划》中,对于我国总体艺术教育目标有一个明确的论述,但对于音乐教育的具体目标,因为我国教育理论界在这一领域的滞后,所以在这样法规性文件中,并没有...