![严复教育救国思想研究的综述]()
云南师范大学云南昆明650000内容摘要：严复作为早期向西方探索救亡图存的资产阶级启蒙思想家，始终在寻找一条能够改造国民性、追求中华民族现代性的道路。教育救国思想无疑是贯穿其一...
![谈德育“三化式”管理对教学的促进]()
珠海市香洲区广昌小学广东珠海519000摘要：德育和智育都是教育的重要组成部分，德育主导和促进智育，智育承载和融合德育。以德促教，以精细化、自主化和多样化的德育管理，从小事做起...
![“德智和谐”教育观念在高职院校教学实践中的应用研究]()
论文摘要在现代教育中，将德育教育和智育教育统一起来，德育植根于智育中，贯穿于学校一切活动中。通过学校的教育活动，学生在掌握科学知识、技能，确立信仰、拥有了美好人性和高尚的道德，...
![浅析现代美术教育的美育、德育、智育功能]()
论文摘要“美术”一词在我国教育体系中出现的时间并不长,自清朝末年起有一百多年了。但是无论是在中国还是国外,在美术这一专业术语出现以前,已经有诸多教育家、哲学家和艺术家从事着美术...
![论约翰·洛克的教育思想]()
论文摘要约翰·洛克是“西方历史上第一个提出并制定了绅士教育计划的教育家”,是绅士教育思想的重要代表人物之一。他的教育专著《教育漫话》是绅士教育思想的代表作。在这部作品中,洛克不...
![洛克的教育思想及其当代意义]()
论文摘要进入21世纪知识经济时代以来,教育的作用日益重要,各国综合国力的激烈竞赛实质上就是教育的竞赛,人才培养的重要性被提升到了前所未有的高度。如何培养出既适应社会发展需要又具...
