知识论文

苏州工业园区青剑湖学校【摘要】体验式教学模式作为对传统教学模式的改革和创新，实质上是学习主体—学生认知规律上的回归。在初中语文教学中，我们不仅要应用体验式教学，更要充分了解其内...

崔瑞智山东省青岛平度市新河镇灰埠小学266715摘要：《数学课程标准》提出:“学生是数学教学过程学习的主人,老师是数学过程学习的联合者、协调者、参与者。”小学阶段数学课堂教学活...

岳培军甘肃省兰州市榆中县第七中学730112所谓自主学习能力，是以学生自身作为学习的主体，通过自身独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标、解决问题的一种能力。自...

王素英（涿州市松林店中心夏辛店学校河北涿州072750）备课，泛指为教学而做的一切准备活动。传统的课堂教学过于强调对知识的传输，因此传统的备课更侧重于对教学大纲的研读，对教材的...

河北省沧州教育局石油分局华北石油井下学校路红桂所谓问题教学，是指以问题为中心的教学，它是把教学内容化作问题，引导学生通过解决问题从而掌握知识、形成能力、养成心理品质的过程。它体...

兰家玉（四川省荣县第一中学四川荣县643100）一、有意义学习和动机理论指导下的讲解、演示和动手课讲解是教师传授知识的一种方法，虽然建构主义学习理论认为，知识是靠学生主动建构的...

贵州省罗甸县罗沙乡罗沙小学马大章【摘要】课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。努力提高课堂教学效率是我...

(中卫市天云新能源科技有限公司宁夏回族自治区755000)摘要：现代社会不段的高速发展,电气工程以及自动化专业课程也随之得到了空前的发展变化,本文对电气工程及自动化专业建设展开...

仁青拉毛青海省治多县民族中学【摘要】有创新才有进步，有创新才有发展，有创新才有腾飞。为培养新时代的创新人才，教师一定要更新教育观念，重视学生的主体地位，鼓励学生积极探索，不断培...

姚娟①朱军②摘要：随着现代信息技术日新月异的发展，以信息技术为主体的现代教育技术被越来越广泛地运用到课堂教学中，深入到课堂教学的每一个环节，使学生获取知识的渠道更为广泛，学习内...

（阿克苏职业技术学院医学系新疆阿克苏843000）【摘要】电离知识的掌握对医学生了解临床化验以及检查等具有重要作用，也是临床教学的难点，如何使学生在学习过程中熟练掌握此方面知识...

陕西省周至县第二中学朱团刚710406【摘要】：新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的这些特征，转变教学观念、优化教学结构、培养学生的各种能力，全...

白雪莲山西阳泉市平定县东关中学创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。就英语教学来说，过去通常的教法是教师滔滔不绝地讲语法、讲词汇，学生被动地听老师灌输。学生的主动...

新疆乌鲁木齐市第116中学830000摘要：在小学数学课堂教学中，我们应让学生从一道题目分析思维和解决方法中学会举一反三，有些教师经常抱怨：为什么例题只有一个，但后面的习题中却...

汪志敏摘要：基础知识是高考的必考内容。面对纷繁复杂的语文基础知识，我们应该怎样开展有效复习呢？教学实践中，笔者摸索出了一套职高语文基础知识的复习方法，本文对这些方法进行了介绍。...

安陆市中等职业技术学校湖北安陆432600一、建构主义教学思想概述建构主义作为认知学习理论的新发展，是目前西方日渐流行的学习理论。近几年来我国一些学者对建构主义作了比较充分的介...

摘要：计算机是一种工具，学习计算机一定要从“使用”入手。所谓“全方位情境模拟”就是让学生在课堂上有一种近似人们在工作中使用计算机的情境，在这种情境中，他们会遇到很多问题，通过不...

(作者单位：福建省泉州市第九中学362000)摘要：在生物复习教学中，可以根据不同的教学内容和不同学生的认知水平，适当地选择概念图的构建方式，使本来感觉非常枯燥、无聊的复习变得...

何金育新疆和硕县第二中学课堂是教育教学的主阵地，课堂生命力是教育教学质量的根本源泉。教学过程中每一环节的衔接，知识点与知识点之间的联系，作为教学环节中一个不可或缺的环节。这一过...

朱燕萍浙江省义乌市义亭小学322000【摘要】新课程改革要求教学要改善学生的学生方式和教师的教学模式。正如《新课程标准》明确提出要＂鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流...