• 让孩子成才的“三观”培养

    让孩子成才的“三观”培养

    (广西贺州市八步区信都镇第二初级中学,542813)摘要:我们进入了中国特色社会主义新时代,教育也进入了深水区,各个阶段的教育也必将要面临着一系列改革,以适应新时代发展对人才的...
  • 浅谈构建数学教学高效课堂的有效途径

    浅谈构建数学教学高效课堂的有效途径

    刘成湖北省十堰市房县七河中学442100课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织行式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么,如何构建优质高效课堂是每位数学教...
  • 浅谈优化作业设计对减轻学生负担的作用

    浅谈优化作业设计对减轻学生负担的作用

    河北省隆尧县固城中学055350摘要:教师应破除“多多益善”的错误观念,而要在少而精、精而巧上下功夫。为了减轻学生学习上的负担,更好地实施素质教育,就必须优化作业设计,让学生在...
  • 浅谈新课程理念下的高考英语备考策略

    浅谈新课程理念下的高考英语备考策略

    张建军高三学段在整个高中一直至关重要,因此,高三英语复习策略是我们教师值得研究与探讨的一个大问题。在2010年高考英语教学工作中,我们首先要认真分析2009年的全国部分高考英语...
  • 高中学习方法和能力培养

    高中学习方法和能力培养

    山东省胶南市第三中学殷启诺一、高中学习的特点(1)知识量增大.学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大。(2)理论性增强.这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了...
  • 提高课堂教学质量的关键因素在教师

    提高课堂教学质量的关键因素在教师

    ◆卢玉英山东省泰安市宁阳县二十四中学271408讲台已不再生疏,学生也不再陌生,渐渐地成了办公室里的老教师。初为人师的喜悦感已消退了,更多的是增添了一份责任。想起母校的校训“学...
  • 小学数学课堂有效提问技巧

    小学数学课堂有效提问技巧

    闫会芳(作者单位:甘肃省合水县西华池小学)【中图分类号】G642.421【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2012)02-0042-01提问是一个重要的技巧问题,...
  • 浅谈初中英语教学中的自主学习

    浅谈初中英语教学中的自主学习

    李宝良山东省新泰市天宝镇第二初级中学271211一、自主学习产生的背景伴随着基础教育改革深入化、持续化和健康化发展,英语课程正在发生着巨大变化。评价作为英语教学中的一个重要组成...
  • 对初中数学教学的一点思考

    对初中数学教学的一点思考

    刘登发(淮安市楚州区建淮初级中学江苏淮安223000)新的《课程标准》在教材编写建议中特别强调:“所选择的素材应尽量来源于自然、社会与科学中的现象和实际问题”,因此,以其他学科...
  • 如何才能使物理学习易如反掌

    如何才能使物理学习易如反掌

    李海河河北省涉县第一中学摘要:对于高中的物理大部分的同学都认为是一个大难关,总是上课听得懂,就是不会用,一遇到物理题就不知从何下手。同学们常常想找到一种巧妙的学习方法使自己轻而...
  • 字母如何正确表示数

    字母如何正确表示数

    山西省实验中学武雅琴10月29日的数学课内容是《合并同类项》,课本的呈现方式是:创设情境(娱乐场的设计方案)——提出问题(游泳区、休息区、绿地的面积各是多少)——建立模型(分析...
  • 谈物理教学的原则和任务——理论联系实际

    谈物理教学的原则和任务——理论联系实际

    马淑芳河北省涉县第四中学056400理论联系实际,是一切科学研究的起源和归宿,是指导中学各学科教学发展的有效手段,因此,也是中学物理教学所必须遵循的原则和承担的任务。物理学科的...
  • 浅谈高中化学创新教育田崇秋

    浅谈高中化学创新教育田崇秋

    河北省宁晋县职教中心:田崇秋摘要:在高中全面实施素质教育,进行创新教育,应着眼于改变学生在原有的教育教学条件下形成的偏重于记忆、理解、被动接受知识的学习方式,帮助学生形成主动探...
  • 论初中物理高效实用的记忆方法

    论初中物理高效实用的记忆方法

    贵州省罗甸县板庚中学方贤珏【摘要】初中阶段的物理还是有很多知识需要记忆的。记忆物理知识是运用物理知识的基础,只有记住了,才能谈得上运用。物理是一门以实验为主的学科,很多学生在学...
  • 浅谈公共图书馆实施知识管理的必要性与可行性

    浅谈公共图书馆实施知识管理的必要性与可行性

    新疆伊宁市图书馆新疆伊宁市835000摘要:知识管理是以读者满意为目标,知识创新为本质,完善方案是重点,进行动态跟踪,使知识增值。图书馆依据丰富的文献资源、人力资源与技术优势,...
  • 如何提高复习效率

    如何提高复习效率

    复习课是一种必不可少的课堂教学模式,复习课要达到复习巩固并进一步深化学知识的目的,对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学生...
  • 如何打造快乐的语文课堂

    如何打造快乐的语文课堂

    刘丽娟河北省成安县长巷中心校行尹小学小学语文摘要:语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的中学...
  • 激励心理学在思品课堂上的运用

    激励心理学在思品课堂上的运用

    山东省青岛市城阳第十三中学266000激励是一个心理学术语,是指持续地激发人的动机的心理过程。或者说,激励是引起个体产生明确的目标指向特定行为的内在驱动力。在教学工作中,激励就...
  • 教师在英语教学中如何为学生的自主学习“导航”

    教师在英语教学中如何为学生的自主学习“导航”

    祝宇霖江苏省南京师范大学附属中学江宁分校小学部211102摘要:课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的改革,而自主学习正是我们所提倡的新的学习方式之一,学生是教学活动的主体...
  • 夯实基础注重探究

    夯实基础注重探究

    湖北省沙市二中张维春笔者的教学经验归纳起来就是夯实基础,注重探究。在教学中立足于学生的生活实践,激发学生的学习兴趣,研读考纲,引导学生把握考点,调整心态积极应考。一、联系生活,...