• 浅谈语文阅读教学段昕孜

    浅谈语文阅读教学段昕孜

    辽宁省朝阳县第一初级中学122000摘要:阅读教学在语文教学活动中占有重要的地位,它占用的课时最多,耗费精力最大,而且其效果如何将直接关系到整个语文教学的质量。衡量阅读教学质量...
  • 中学文化史教学浅论

    中学文化史教学浅论

    董琴河南遂平二中,河南遂平463100中图分类号:G40文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)05-0000-00一、文化史教学现状文化史教学长期以来是中学历史...
  • 创设情境,让学生乐中学好数学

    创设情境,让学生乐中学好数学

    曹君新山东省平度市旧店镇赤土岘小学266748《数学课程标准》指出:“数学教学是活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学活动中,要创设与学生生活环境、...
  • 高一新生高中数学学法指导

    高一新生高中数学学法指导

    湖南省永兴县第一中学王健彪高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期,而高一新生在学习上刚刚踏入新阶段,如何去除初中时养成的不适宜高中学习的习惯,又如何掌握正确的学习方法呢?同学们...
  • 初中数学课教学探究

    初中数学课教学探究

    杨秀群遵义县三岔中学,贵州遵义563100中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)05-0000-00数学学习中学生们常常遇到这种那种问题,作...
  • 备课备什么

    备课备什么

    于淼(青岛远洋船员职业学院山东青岛266071)“凡事预则立,不预则废。”农民盖房子要“备料”,准备好砖、瓦、水泥、钢筋、沙石等,备好了料,准备好了人,设计好了方案,才开始盖房...
  • 新课程小学信息技术课堂游戏化教学策略探究

    新课程小学信息技术课堂游戏化教学策略探究

    山东省淄博市淄川区实验小学255100摘要:小学信息技术本是一门极具实践性的学科,但是在教师长期的照本宣科中,学生在大量的抽象知识堆积下,对该学科失去了学习兴趣。随着全民娱乐时...
  • 在口语操练中掌握英语语法

    在口语操练中掌握英语语法

    的任务目标。关键词:口语练习;语法知识;任务型教学模式;课堂效率;口语交际能力目前倡导任务型教学模式,它是以任务为核心的课堂教学活动方法。在任务教学中,教师通过引导学生在课堂上...
  • 生物课堂教学的素质教育

    生物课堂教学的素质教育

    李华峰山东省栖霞市实验中学265300摘要:本文着重阐述了课堂教学的素质教育理念,转变观念,把以“教”为重心转变以“学”为重心,培养学生的学习能力。关键词:生物课堂素质教育学习...
  • 追求小学数学高效课堂的策略

    追求小学数学高效课堂的策略

    ◆谭敦睿河北省武安市北安庄乡东周庄小学056301摘要:数学教学的关键不在于改变数学知识本身,而是要改变教学思想、教学方法,要有先进的思想意识,要不断地将教学内容结构化,不断地...
  • 生物教学中语文知识的应用

    生物教学中语文知识的应用

    □内蒙古自治区乌海市第十七中学张淑敏【摘要】在生物教学中,恰当地运用语文学科中的语言、文字、比喻、修辞语法、成语和诗歌等手法,能起到增加生物教学的趣味性,激发学生学习兴趣,促进...
  • 培养初中生化学思维能力的重要性

    培养初中生化学思维能力的重要性

    (四川省武胜县中心镇小学武胜638404)思维的深刻性是良好思维品质的基础。它表现在对化学问题的深入思维,要求学生用扎实的双基、透彻的概念以及化学知识的本质和规律,去认真分析和...
  • 初中数学教学中的情境创设

    初中数学教学中的情境创设

    盐城市潘黄实验学校王荣超以问题情境的方式展开课堂教学活动,是当前数学课的常见形式,这种形式改变了传统教学中教师的满堂灌,激活了师生的双向活动,学生的主体地位被凸现出来.以问题情...
  • 小学语文课堂基于有效教学的策略

    小学语文课堂基于有效教学的策略

    福建省泉州市鲤城区华岩中心小学学生在小学阶段接触的语文知识主要是基础性内容,这些内容包含了基本的字词句、文体知识、阅读技巧和写作策略等方面。虽然知识比较基础,而学生自身能力有限...
  • 留白艺术在思品课堂教学中的应用

    留白艺术在思品课堂教学中的应用

    (作者单位:浙江省永嘉县瓯北五中325100)摘要:留白是国画的艺术,但同样可以运用于教学。笔者结合自己的思想品德课,就如何巧用“留白”、增效课堂进行阐述。关键词:空白教学;自...
  • 温故知新趣为先

    温故知新趣为先

    张丽河北保定市铁路第一中学复习课是英语课堂教学中不可缺少的一种课型,“温故而知新”,它不仅帮助学生对已学过的语言材料作一番整理,而且使所学知识获得深化和提高。但很多教师忽视对复...
  • 高中数学教学中教师的“华丽转身”

    高中数学教学中教师的“华丽转身”

    淮南一中232000【摘要】高中学生从心理生理上都处于一个很敏感的时期,如何让他们在学习中体会到成功的乐趣这是老师应该思考和解决的重要问题。本文结合自己的工作经验对如何提高学生...
  • 塑造良好的师德

    塑造良好的师德

    广西贺州市平桂区鹅塘镇厦岛小学542808摘要:良好的教师职业道德行为和健康向上的精神风貌,对于青少年的成长有着十分重要的楷模作用。热爱学生,是教师职业道德的核心;教师应是学生...
  • 如何抓好初三历史复习

    如何抓好初三历史复习

    毕作军(桓台县果里中学山东桓台256400)【摘要】中考历史复习,内容多而杂,复习过程中需要学生进行大量的归纳、整理、记忆,教师还要对学生学习及答题方法进行指导,相对而言,学习...
  • 试论地理教学方法创新

    试论地理教学方法创新

    陕西省富平县实验中学王娟娟一、提倡探究教学设置“问题情境”,在教材内容与学生求知心理之间创造一种“不协调”,把学生引入一种与问题有关情境中的过程,这个过程也就是不协调—探究—发...