![影响初中英语阅读效率的原因及提高手段]()
王丽（乌鲁木齐市第十一中学，新疆乌鲁木齐830002）英语阅读理解是一个复杂的动态认知过程,也是英语教学中的重要组成部分，其目的是为了快速、准确地获取语篇信息。英语阅读不仅是英...
![如何进行假期物理学习]()
周海燕（博兴县城东中学，山东滨州256500）物理是一门以实验为基础的科学，它以其力之美、声之妙、电之奥、光之奇等现象展现着自己的魅力，同时也因其抽象性和逻辑性较强而为学生设置...
![浅谈小学低年级数学后进生的转化]()
甘肃省武威市古浪县定宁教育工作站733110小学生入学后，通过一段时间的教学，就会发现有一部分学生不能达到大多数学生的学习程度，这些学生，就是我们一般所说的后进生。造成他们赶不...
![新课程下的物理教学]()
柳志永河北省磁县都党中学【摘要】物理是一门十分重要的文化基础课，初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化。本文从改变学科的教育观、挖掘教材特点、...
![新课程理念下的初中数学教学体会]()
山西省浮山二中尹晓莹《数学课程标准》为数学教学树立了新理念，提出了新要求。学生的数学学习不应该只是简单的概念，法则，公式的掌握和熟练的过程，应该更具有探索性和思考性，教师要鼓励...
![探究新课改下初中物理教学解析]()
存德（乌兰县蒙古族中学青海乌兰817100）摘要：物理是一门十分重要的文化基础课，初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化。本文从挖掘教材特点、...
![对初中数学课堂引入的体验]()
浙江省诸暨市草塔镇中陈宇戈新课程标准明确指出：中学阶段的数学教学应结合具体的教学内容采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，其中问题情境放在首位，显然就是要...
![生本课堂如何培养学生的问题意识]()
王中虎湖北省郧县青山镇九年一贯制学校442500摘要：课堂教学是培养学生主体素质的主渠道，教师在教学过程中要做到：少分析综合多发散批判，强化思维能力训练；少集中讲评多自学思考，...
![浅议高中数学课堂教学]()
甘肃省定西市安定区李家嘴学校李长奇743000【摘要】：教学过程作为一个系统体系，是由教师、学生、教材等诸多子系统构成，而连接各子系统之间相互作用的手段是信息的传递与反馈，它使...
![信息技术“任务驱动”教学的思考]()
赵涛山东省淄博市临淄区金山镇边河中学255400在信息技术教学中，“任务驱动”教学法被越来越多的人所接受，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的...
![浅议数学效率课堂教学]()
浙江省永嘉县第十五中学王启英325100【摘要】：课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此，课堂教学，作为教学的一种基本形式，是学校教学的主阵地，数学教学的主要目标都必须在...
![在辩证思维指导下培养学生的物理创造性思维——谈“探究”式教学对培养思维的作用]()
【摘要】创造性思维就是在客观现实的基础上进行分析、综合、判断，寻找变异，得出新方法，建立新理论的一切思维活动。在高中物理教学中有目的地逐步培养学生的创造性思维能力，对于提高学生...
![档案管理与知识管理的关系研究姚勇]()
姚勇（山东省菏泽市立医院人力资源部274000）【摘要】在这经济与文明并进的21世纪里，知识管理与档案管理无论在社会基础还是在更高的地方都有着独一无二的地位。知识管理在档案管理...
![浅议提高数学课堂教学]()
山西省交城县第三中学刘成旺030500【摘要】：课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地。其核心是要改变学生的学习方式，强调一种主动探究式的学习，是新时期对学校教育要求的体...
![不要“小瞧”生物课本中的“信息库”]()
宿迁中学杨建喜随着生物新课程的实施，生物课本也发生了深刻的变化。苏科版七年级生物每章后面都安排了“信息库”。这些内容是教学资源的补充，目的是为了扩大学生的知识面，强化学生的生物...
![政治学科教学方法探微]()
何晓东（福建省晋江市金山中学，福建晋江362261）中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-0077-01摘要：初中思想政治课是一门...
![浅谈小学英语课堂教学有效性]()
◇毛丽（威远县严陵镇中心校威远642450）课堂40分钟，说短暂大家都会承认，相对于一个学期而言，它就更短暂了。孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，要想在一刹那间（一节课）的灌...
![教育就是要养成良好的学习习惯]()
山东省宁阳县堽城镇第一小学271400著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要养成良好的学习习惯。”而预习是学生良好的学习习惯之一，它在学生的学习过程中起着十分重要的作用。学生只有...
![中学语文教学的新尝试——“发现学习”]()
中学语文教学的新尝试——“发现学习”罗丁伟广西环江毛南族自治县川山中学“发现学习”是美国哈佛大学的心理学教授布鲁纳提出的，吸取了德国“格式塔”心理学的理论和瑞士皮亚杰发展心理学...
![护理延伸服务在公众急救技能培训中的实践]()
黄玉凤徐敏玲苏州市吴江区第一人民医院215200【摘要】目的：通过急救护理延伸服务，开展公众急救技能的培训，探讨护理延伸服务在公众急救技能培训中的应用效果。方法：通过自行设计调...
