教育研究与评论(课堂观察)2019年06期论文

本文主要研究内容作者李娜,苏文艳（2019）在《奏响语用体验“三重奏”》一文中研究指出：培养能通过话语不断构建生活体验,再通过生活体验不断构建话语的人,核心在于让学生在语文学习...