本文主要研究内容作者朱福祥(2019)在《小学语文教学中学生人文素养的培养策略》一文中研究指出:小学语文是学生接受九年义务教育的基础性课程,是必修的一门课程。它不仅蕴含文化知识...
本文主要研究内容作者刘耀星(2019)在《优化小学语文教学方法,提高小学语文教学质量》一文中研究指出:随着素质教育的逐渐被重视,小学语文作为最基础也是最重要的学科,如何优化教学...
本文主要研究内容作者吴秀芳(2019)在《如何贯彻生本理念在小学语文课堂教学中的运用》一文中研究指出:在小学语文教学中,教师不能因为学生年纪小就剥夺学生的主体地位,要积极把新时...
本文主要研究内容作者潘玉平(2019)在《小学语文课堂教学模式的创新探索》一文中研究指出:教师在小学语文课堂中,要认真倾听学生给予的反馈和意见,这样才能了解授课模式中存在的弊端...
本文主要研究内容作者黄凉凉(2019)在《基于语文核心素养的儿童诗教学实践研究》一文中研究指出:在我国语文教学领域,诗歌内容占有较大比重,特别是在低学段语文教材中,以儿童诗为主...
本文主要研究内容作者顾文蔚(2019)在《生本对话——让阅读课堂呈现精彩》一文中研究指出:我们必须要在小学语文课堂里把"师本""文本"与...
本文主要研究内容作者李钰(2019)在《五年级《中国民间故事》比较阅读初探》一文中研究指出:笔者主要通过"三比"来初步探索五年级《中国民间故事》的比较阅读方...