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本文主要研究内容作者张玉琴（2019）在《在小学数学教学中以游戏启发思维》一文中研究指出：数学课程标准指出,要让学生在课堂中快乐学习,化解数学的抽象性与逻辑性,激发学生学习动机...
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本文主要研究内容作者唐文慧（2019）在《课外阅读指导三步曲》一文中研究指出：阅读教学在小学语文教学中的地位举足轻重,而课外阅读更是语文教师一直探索实践的课题。文章以小学生为研...
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本文主要研究内容作者戴芸华（2019）在《提炼教材文本的微技能优化学生读后续写能力》一文中研究指出：读后续写是高考英语改革中的新题型。针对高中生写作时平铺直叙的现状,文章结合教...
