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本文主要研究内容作者石成芳（2019）在《神奇葫芦架之所思》一文中研究指出：在葫芦架怀抱的小小植物区中,让孩子们不断发现,并生动地描述他们的情感,同时引发孩子们的思考。在培养孩...
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本文主要研究内容作者黄长静（2019）在《建构生活化的初中数学课堂教学》一文中研究指出：数学教学生活化设计,体现鲜明的学科特征,教师要将生活化教学意识贯彻到数学教学始终。课堂导...
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本文主要研究内容作者王富才（2019）在《微课在农村高中信息技术课中的应用研究》一文中研究指出：随着时代的快速发展,社会的进步,我国的教育教学水平产生了本源上的提升。微课作为一...
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本文主要研究内容作者冷月华（2019）在《小学数学教学中学生问题意识的有效培养》一文中研究指出：由于小学阶段是培养学生综合能力的重要时期,所以为了帮助他们建立良好的数学基础,小...
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本文主要研究内容作者汪其祥（2019）在《数形结合思想在小学数学教学中的运用思路浅析》一文中研究指出：作为一种数学教学中常见的数学思想及教学方法,数形结合思想不仅能够将抽象的数...
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本文主要研究内容作者朱永红（2019）在《高中数学教学中实施数学文化教育的有效路径研究》一文中研究指出：数学文化教育有利于降低高中学生的学习压力,拓展文化知识,提高学生学习兴趣...
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本文主要研究内容作者高志伟（2019）在《初中道德与法治课堂中时政教学的应用分析》一文中研究指出：在践行素质教育的过程中,许多老师以学生为中心,结合学生的学习能力和学习条件积极...
