物理教学探讨2019年11期论文

林广强:形式逻辑下“加速”教学活动的设计论文
本文主要研究内容作者林广强（2019）在《形式逻辑下的“加速度”教学活动设计》一文中研究指出：在核心素养背景下,提出高中物理概念教学要让学生经历概念建立的陈述、对比、抽象、概括...
向优生:“立功”的创新教学设计论文
本文主要研究内容作者向优生,牟银勇,方子怡,冯庆（2019）在《《功》创新教学设计》一文中研究指出：为了进一步落实初中物理教学中的核心素养要求,结合义务教育课程标准,对初中八年...