本文主要研究内容作者从楚晗(2019)在《撇去语文课堂“浮躁”的泡沫》一文中研究指出:随着新课程理念的不断深入,各种新颖的教学模式与教学思想应运而生,一定程度上丰富了课堂,为传...
本文主要研究内容作者何慧洁(2019)在《环境巧利用创造妙培养》一文中研究指出:环境是重要的教育资源。良好环境能引导幼儿活动与行为、能够激发幼儿思考、能够提高幼儿对社会的认知理...
本文主要研究内容作者石光清,房芳(2019)在《在小学数学教学实践中学生能力的培养策略浅探》一文中研究指出:学校教育的目的是为社会发展培养新型人才,学校教育中,提升人才综合能力...
本文主要研究内容作者李业金(2019)在《如何提高中职生在生物课堂上的注意力》一文中研究指出:中职教育在我国教育体系中已经越来越占据重要地位,推动中职教育的进步是当下教育改革需...
本文主要研究内容作者姚辛琦(2019)在《设置任务引导自学——初中英语任务型学习法初探》一文中研究指出:初中英语教学不仅要让学生吃透知识,更要教会学习英语的方法。本文根据自身教...
本文主要研究内容作者曹子超(2019)在《基于开放性思维的初中英语教学模式探析》一文中研究指出:随着国际化进程的加快,我国在国际上的地位日益提高,英语作为国际通用语言之一,其重...
本文主要研究内容作者季娟(2019)在《少教多学,提倡自主——浅谈如何凸显学生在政治课堂的主体地位》一文中研究指出:传统的教育方式以课堂教育为主要方式,以教师教学为主导,先教后...
本文主要研究内容作者田丽娟(2019)在《有效使用生活素材以创设高效小学数学课堂的策略》一文中研究指出:新课程改革对小学数学教学提出了不同以往的要求,在教学过程中需要与学生实际...
本文主要研究内容作者杨圣(2019)在《简易体育器材在小学体育教学中的应用初探》一文中研究指出:小学生的身心发展是非常迅速的,也是非常脆弱的,在小学体育教育方面,我们既要保证学...
本文主要研究内容作者赵梅艳(2019)在《多媒体技术在高中语文外国文学作品阅读教学中的应用》一文中研究指出:高中语文外国文学作品中融合了不同民族与不同国家的多元文化,在阅读过程...
本文主要研究内容作者姚代霞(2019)在《浅谈情境教学的创设与优化》一文中研究指出:情境教学是一种能够促进学生情感体验,激励学生向知识领域不断探索的新型教学模式。多年以来,我国...
本文主要研究内容作者苗玉华(2019)在《高中艺术生差异化教学原则分析》一文中研究指出:艺术生高中阶段个性化差异很大,在班级学习数学过程中,由于基础不同,理解能力不同,两级分化...
本文主要研究内容作者张也(2019)在《浓墨重彩绘生活——浅谈幼儿美术教育生活化》一文中研究指出:幼儿教育是儿童首次接受到正规教育,所以幼儿教育就成为了促进儿童启蒙发展的重要工...
本文主要研究内容作者赵磊(2019)在《陶行知生活教育理论下幼儿园数学的教与学》一文中研究指出:生活与数学息息相关,在生活中,数学原型随处可见,数学知识来源现实。在教育中,幼儿...
本文主要研究内容作者王松(2019)在《提高农村小学英语口语教学有效性的策略研究》一文中研究指出:当前农村小学英语教学中存在的一些问题,为了提升小学生英语口语交流能力、促进其全...
本文主要研究内容作者薛霞萍(2019)在《基于深度学习的初中英语阅读教学研究》一文中研究指出:在教学改革不断推进的过程中,冲破了以往"浅层学习"的教学思维定...