华东师范大学学报(教育科学版)2019年02期论文

冯友梅:对布卢姆教育目标分类的批判论文
本文主要研究内容作者冯友梅,李艺（2019）在《布鲁姆教育目标分类学批判》一文中研究指出：既往针对布鲁姆(类)教育目标分类工作的批判,大多集中在教育学或心理学角度,且对两者不予...
刘云杉:兴趣限度：基于杜威困惑的探讨论文
本文主要研究内容作者刘云杉（2019）在《兴趣的限度:基于杜威困惑的讨论》一文中研究指出：兴趣论题是杜威与实用主义力求在旧教育的刻板教条与新教育的浪漫随意之间持守中道,将客观与...