小学时代2019年22期论文

本文主要研究内容作者陆翠松（2019）在《小学语文趣味化识字教学法的应用》一文中研究指出：在小学低年级语文识字教学中,只有认真贯彻"学生能认识汉字并产生主动识字的愿望...

本文主要研究内容作者陈瑟雯（2019）在《声势训练在小学音乐教学中的应用研究》一文中研究指出：声势训练是现代音乐教学中广泛应用的方法策略,具有简单、直观的特点,其理论基础主要来...