基础教育参考2019年23期论文

本文主要研究内容作者张弛（2019）在《重新审视班主任工作的范畴和工作量——关于建立班主任听课制度的建议》一文中研究指出：近年来,一些地方出现了生源减少、师资相对过剩的情况,而...

本文主要研究内容作者乔桂娟,杨丽（2019）在《新加坡基于《21世纪技能》的基础教育课程改革》一文中研究指出：为了适应创新型社会的发展需求,新加坡教育部于2010年3月发布了《...