数理化解题研究2019年30期论文

本文主要研究内容作者陶富春（2019）在《高中数学教学中提高课堂提问有效性的策略探究》一文中研究指出：据专家和学者们的调查研究发现,我国高中数学教师在课堂教学中,提问教学时间在...