江苏教育研究2019年35期论文

本文主要研究内容作者张静（2019）在《认知学习理论下小学高年级学生美术创作力提升探究》一文中研究指出：小学高年级学生处于前青春期的特殊时段,心理和生理上微妙的变化导致美术创作...