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本文主要研究内容作者林铭锋（2019）在《小学数学课堂教学中错误资源的应用价值》一文中研究指出：在小学数学教学中,学生们出现对知识理解错误也比较正常,教师应当充分利用错误资源,...
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本文主要研究内容作者任斌颖（2019）在《数字媒体艺术在高中美术教学中的作用分析》一文中研究指出：随着素质教育的实施及新课程改革教学要求的变化,现阶段高中学科教学过程中越来越重...
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本文主要研究内容作者郭巧华（2019）在《基于学具游戏下的数学活动研究》一文中研究指出：兴趣是学生最好的老师,尤其是对于小学生而言,有趣的课堂往往可以增强他们学习的动力和欲望。...
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本文主要研究内容作者尹元洪,蔡翠林（2019）在《提高预习质量培养问题解决能力》一文中研究指出：预习是学习新知的前奏。学生问题意识的培养,主动地发现问题、提出问题、分析问题和解...
![颜阿珠:小学德治教学中培养学生持久素质的策略--以教育部二年级“坚持就会产生”为例论文]()
本文主要研究内容作者颜阿珠（2019）在《小学道德与法治教学中培养学生坚持品质的策略——以部编版二年级下册《坚持才会有收获》为例》一文中研究指出：坚持是成功的基石,也是良好习惯...
