◎钟宪玲(鲁迅美术学院附属中等美术学校,辽宁沈阳110045)中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)03-075-01摘要:发现问题往往...
罗述惠四川省广元市利州区宝轮第一小学628003【摘要】知识是人类进步的阶梯,同时也是人类思维活动的精华浓缩,要学好知识,也必须把引导学生的思维作为基础,这样才能够培养学生的学...
江苏省清江中学张秀峰知识经济时代需要一大批适应社会发展的具有创新意识和创新能力的高素质的人才。如何培养学生的创新能力已成为教育工作者所面临的迫切任务。那么,如何在小学数学课程教...
石宝振〔摘要〕现代教育强调“知识结构”与“学习过程”,目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介。只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教...
曲寨中学贾新鹏创新精神是每一个健康的人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中,创新意识是前提,创新思维是核心。培养学生的创新精神,使他们作为独立...
涂乔虹(四川省青川中学校四川青川628100)摘要:“四步曲”教学理论是在图式理论原理基础上产生的理论模式,这一理论强调学生对于背景知识的灵活应用,在传统高中英语阅读活动中,采...
广西崇左市大新县桃城镇第四小学532300摘要:解题能力对于小学生来说是非常重要的。在小学数学教学中教师应注重对学生解题能力的培养,从而发展学生的思维,提高学生的数学学习能力。...
张学德贵州省盘县珠东乡十里小学553500创新是一个民族的灵魂。而创新,始于问题,问题是思维的发动机,思维也永远从问题开始。保护和发展学生的问题意识,开展问题性教学,是培养学生...
张坚(宁夏化工技师学院)摘要:化学是一门严谨的学科,在教学中只有通过培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性、逻辑性、整体性,才能达到事半功倍的教学效果,笔者通过多年的教学实践,就...
◆赵亚利陕西省周至县二曲镇东街小学710400所谓素质教育,是指以提高人的素质为目的的教育,就是培养学生以全面提高思想品德、科学文化、身体心理、劳动技能、创造能力、发展个性为目...
山东省淄博市淄川区实验小学255100摘要:运用变式训练就是在教学中体现运动变化观点,帮助学生从事物的各种表现形式和事物所在的不同情境中认识事物的本质特征,有利于学生对基本概念...
孙雪梅山东省滨州市惠民县孙武街道中学251700摘要:所谓创造性思维,就是从新的思维角度、程序和方法来处理各种问题,从而产生新成果的思维活动。为此,教师应根据欣赏教学的需要,打...
河北省肥乡县第一中学张金玲【中图分类号】G520【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2013)06-0143-01当今科技迅猛发展,竞争日益激烈,社会更需要大批具有...
李考彬河北省南和县史召学区中心校054499作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法,还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力。作文教学中发散性思维训练的目的在于让思维能根...
郑州大学附属洛阳市中心医院河南洛阳471009【摘要】目的把细节思维管理理论应用到心内科护理质量监控和不断完善中,以此来达到加强心内科基础护理质量,圆满完成医院等级评审的工作目...
新课程下学生思维能力的培养陶再明摘要:现代学校教育要求教师在教学中要注重培养学生创新思维和创造能力,这也是数学教育的主要任务之一。这就要求教师必须注重对学生发散思维能力的培养。...
王晓静山东省寿光市古城街道古城初中262718摘要:思想政治教育作为社会教育和学校教育的重要组成部分,在这中间起着不可替代的作用,有着举足轻重的影响。在新技术革命的严峻挑战面前...
关键词:思维能力创新DutyfreshthoughtpresentsituationandeducationalreformTianXiaofangAbstract:China...
关键词:逆向思维习题教学应用逆向思维是一种创造性的求异思维,它是思维转换能力的一种重要形式。正向思维定势常使思维发散受到制约,有时无法解决问题,这时若改变思维方向,用逆向思维的...
徐兴斌(渠县李渡乡第一中心学校渠县635200)数学是义务教育的一门重要学科,从小给学生打好数学的初步基础,使他们掌握一定的数学基础知识和基本技能,这是我国公民应具备的的文化素...