陕西教育(高教)2019年04期论文

本文主要研究内容作者董颖,吴喜军（2019）在《工程教育专业认证背景下“水文学”课程教学改革的探索与实践》一文中研究指出：高校传统的人才培养模式使学生普遍缺乏工程实践和创新能力...

本文主要研究内容作者尹春,王少锐,贺嵘（2019）在《基于行为和体验的建筑类专业空间设计教学实践——以“空间操作练习”为例》一文中研究指出：文章结合长安大学建筑类专业基础课程中...