本文主要研究内容作者孙静(2019)在《高中英语教学中的文化渗透和导入》一文中研究指出:高中英语教学中的文化渗透和导入对策要借助影视资源,形成文化渗透;要从教材文本延伸,形成文...
本文主要研究内容作者黄圆圆(2019)在《邹议小学中高年级英语教学课外阅读有效渗透》一文中研究指出:英语阅读能力是学生在学习英语的过程中必须要掌握的一项技能,也是有效提高学生英...
本文主要研究内容作者王东丽(2019)在《浅谈如何提高英语阅读理解能力》一文中研究指出:英语阅读有两个问题需要解决:一个是理解(comprehension);一个是速度(spe...
本文主要研究内容作者徐谦(2019)在《新课程高中英语写作能力的培养与提高》一文中研究指出:在英语的学习过程中学生自身的所具有的英语学习基础非常重要,高中阶段的英语学习很大程度...
本文主要研究内容作者李燕(2019)在《小学英语教学中培养学生思维品质的策略探究》一文中研究指出:世界正一步步朝着国际化的局面发展,这个时候对于英语的教育就显得尤为重要。因为环...
本文主要研究内容作者陈娟(2019)在《基于文本解读的初中英语阅读教学中学生思维能力的培养》一文中研究指出:本文在分析目前初中英语教学存在问题的基础上,结合教学实例,探究基于文...
本文主要研究内容作者吴琳(2019)在《基于思维品质发展的高中英语阅读教学的策略研究》一文中研究指出:思维品质体现英语学科核心素养的心智特征,思维品质的发展有助于提升学生分析和...