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本文主要研究内容作者罗冬,刘阳（2019）在《如何提高初中语文阅读教学的有效性》一文中研究指出：语文是蕴含文化知识和人文情怀的学科,能通过文字阅读向学生传达价值观念,对学生的心...
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本文主要研究内容作者杨洋,芦娜（2019）在《初中班主任工作中的德育渗透方法》一文中研究指出：初中学生具有很强的可塑性,初中班主任要加强学生的思想道德建设,积极推动设立校本德育...
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本文主要研究内容作者王振玲（2019）在《小学综合实践活动课程资源开发分析》一文中研究指出：综合实践活动课程是我国新课改的一大亮点,它有助于拉近学生与他人及社会的距离,增强综合...
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本文主要研究内容作者李媛媛（2019）在《有效利用多媒体优化小学语文童话教学》一文中研究指出：多媒体以其生动性、直观性的特点,尤其适用于小学语文童话教学。它对提升学生学习兴趣、...
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![王兴夺:小学数学教学设计有效性研究论文]()
本文主要研究内容作者王兴夺（2019）在《小学数学教学设计的有效性研究》一文中研究指出：教学设计是开展数学课程的根基,它与课堂教学的效果密切相关。然而,从当前我国小学数学教学设...
![李建利:基于数学史的小学数学教学研究论文]()
本文主要研究内容作者李建利（2019）在《基于数学史的小学数学教学探究》一文中研究指出：在小学数学教学过程中,教师通过引导学生了解数学发展史的伟大历程,发现数学知识的独特性和趣...
