![中学生对班级环境的知觉、人际信任与学习分享行为的关系]()
论文摘要学习分享行为是指学生之间进行学习方面的交流,相互交换各自拥有的知识、学习经验、学习资料等的行为。学习分享行为是中学生分享行为的组成部分,对中学生的成长有重要的意义。本研...
![中学生核心自我评价、班级环境和主观幸福感之间的关系研究]()
论文摘要近年来,中学生的心理健康水平逐渐成下降趋势,探索影响心理健康的因素以及相应的对策已迫在眉睫。随着积极心理学的兴起,我们将研究重点定位在中学生的主观幸福感。本研究采取整体...
![上海普通高中创建“温馨教室”实践初探 ——以上海市嘉定区封浜中学高一（1）班为例]()
论文摘要胡锦涛总书记在十六届四中全会上提出构建和谐社会的宏伟目标。创建“和谐校园”已经成为构建和谐社会重要的组成部分。上海市教委在《2007年基础教育德育工作中的若干意见》中,...
![团体心理辅导对初二学生班级环境的影响]()
论文摘要目前,越来越多的学者认为团体心理辅导能够挖掘班级的潜力、增强班级的凝聚力,对班级环境的改善有重要的作用。但大多数研究仅仅在于理论的探讨,团体心理辅导对班级环境影响的实证...
![农村儿童自我概念与班级环境、学校适应的关系研究]()
论文摘要自我概念是个体对自己各方面的认识和评价,是儿童社会性发展的重要方面,也是人格的重要组成部分、儿童个性发展的中心。由于它的重要作用,自我概念一直成为心理学研究的重要课题。...
![中小学班级环境与学生学业效能感、学业成绩的关系研究]()
论文题目:中小学班级环境与学生学业效能感、学业成绩的关系研究论文类型:硕士论文论文专业:基础心理学作者:孙亚红导师:史清敏关键词:中小学,班级环境,学业效能感,学业成绩文献来源...
![李蓓蕾:班级环境与学业压力之间初中学生核心自我评价的中介作用--性别的调节作用论文]()
本文主要研究内容作者李蓓蕾,高婷,邓林园,陈珏君,倪虹（2019）在《初中生核心自我评价在班级环境和学业压力之间的中介作用——性别的调节作用》一文中研究指出：为考察初中生的核心...
