• 经营班级我支招

    经营班级我支招

    羊定霞甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731700要想经营一个优秀班集体并不是易事,要用爱心、诚心去接近学生,要像保护自己的眼睛一样保护学生;用恒心、耐心来转化学生,不言放弃,给学...
  • 教育当前信任为先

    教育当前信任为先

    安徽省蚌埠市五河县大新初级中学233315法国著名的作家雨果说,花的事业是尊贵的,果的事业是甜美的,而我们做的是叶的事业。在一株植物中,虽然花很娇艳,果实甜美,但若没有叶的光合...
  • 掌握管理班级的技巧

    掌握管理班级的技巧

    山东省昌邑市第一中学261300;山东省昌邑市围子中心小学261307摘要:班级的管理对于一个班级的正常发展来说,是一项重要的工作。班主任管理方法多,技巧性好,会让班级朝着良性...
  • 班主任班级管理漫谈

    班主任班级管理漫谈

    云南永善县第一中学龙德贤【提要】班级管理的核心是班主任,而班主任管理工作的关键是有一个正确的管理理念。包括对班级管理的准确定位、具体规划、恰当方法和有操作性的规则都是至关重要的...
  • 浅谈如何建设良好的班集体

    浅谈如何建设良好的班集体

    佟瑞刚辽宁省朝阳县南双庙镇中心小学122000良好班集体的形成离不开良好班风的建立,而良好班风的形成又离不开班级管理中正确的舆论导向。正确的舆论导向能够使学生坚定自己的学习信念...
  • 浅谈班主任如何提高德育的实效性

    浅谈班主任如何提高德育的实效性

    白勰陕西省子长县职业教育中心717300良好道德行为习惯的养成,有赖于科学的教育过程。我校在培养学生“守公德、勤学习、爱劳动”养成教育活动中,做到整体规划学校德育体系,调整充实...
  • 做好职校班主任工作的几点感悟

    做好职校班主任工作的几点感悟

    山东省济南市莱芜职业中等专业学校271100众所周知,中职生是一个相对特殊的学习群体,很多都是初中教育过程中有些甚至是小学教育过程中被老师忽视的、教育效果不够好的学生,他们往往...
  • 做孩子阅读的执灯人

    做孩子阅读的执灯人

    康晓路四川省成都市天府新区第四小学610213中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)10-104-01《朗读手册》上这样阐述读...
  • 班级文化建设对学生发展的影响

    班级文化建设对学生发展的影响

    王令成蔺文卿山东省寿光市第二中学262713学校文化建设已经成为基础教育领域十分重要的工作,学生管理的难度越来越大,如何创造一个良好的班级已经成为广大教育者共同关注的问题。只有...
  • 真心无价,水滴石穿

    真心无价,水滴石穿

    吕佩良从2000年走上班主任岗位,时光荏苒,一晃十几年过去了,在与学生的朝夕相处中,我了解了学生,懂得了管理,也深深体会到了基层班主任工作的甘苦。十多年的工作磨砺,也让我切身体...
  • 浅谈新时期小学班主任班级管理的创新实践金爱月

    浅谈新时期小学班主任班级管理的创新实践金爱月

    金爱月浙江省平阳县水头镇第三小学325400摘要:班主任是班级活动的管理者与组织者,是学生的“大家长”。班主任对班级的控制和管理措施是否有效,不仅决定着班级管理水平,同时与学生...
  • “聊”出来的师生真情

    “聊”出来的师生真情

    赵玉兰山东省平度市明村镇小召小学266700摘要:《“聊”出来的师生真情》一文,我从学生和老师的实际生活入手,抓住小学生心直口快、童言无忌的特点,写出了师生之间如何找机会进行沟...
  • 让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长

    让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长

    山东昌邑新村中学261300素质教育的核心是德育,只有“成人”,才能“成才”。人们常用“苦口婆心”来形容班主任老师对学生的说服教育,我曾经也是这样做的,但总感觉收效不大。最近几...
  • 班主任如何管理好班级廖茵

    班主任如何管理好班级廖茵

    广西钦州市灵山县灵城镇苏屋小学535400摘要:班级是学校管理系统的细胞,它既是学校教育教学的基本单位,也是学生健康成长的基层组织。学生的成长离不开班级环境,因此,班主任只有把...
  • 小学语文教学中学生“悦读”培养策略

    小学语文教学中学生“悦读”培养策略

    广东省梅州市五华县长布镇第二小学广东梅州514000摘要:阅读教学是小学语文教学的重要环节,是实现新课标下小学语文教学任务的关键。为了培养学生的课外阅读兴趣,将被动阅读转变为“...
  • 愿作甘霖润桃李——浅谈班级管理技巧

    愿作甘霖润桃李——浅谈班级管理技巧

    山东省莱州市第一中学261400一、以“爱”治班,让学生找到班级归属感师爱是一场春雨,滋润了孩子的心田;师爱是一束阳光,温暖了孩子的心房。教育首先要让学生找到班级归属感。“假如...
  • 从自主管理入手,开启班级管理之旅

    从自主管理入手,开启班级管理之旅

    (广东省广州市番禺区红郡小学,广东省广州市511442)摘要:小学班级管理是教育事业发展的基础,小学班级开启自主管理对教育事业的发展以及学生的发展都具有非常重要的作用,是提升班...
  • 占领德育教育的前沿阵地——对班级黑板报内容的思考与实践

    占领德育教育的前沿阵地——对班级黑板报内容的思考与实践

    ◆谢桂霞甘肃省高台县合黎初级中学734300“让每一朵小花都传情,让每一面墙壁都说话”,这是人文教育对环境的要求,也是环境育人的较高境界。班级中的黑板报可以是学科的知识窗口、学...
  • 浅谈如何做好小学班主任工作张国英

    浅谈如何做好小学班主任工作张国英

    山东省青岛市胶州市香港路小学266300摘要:素质教育要求教师要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育。学校...
  • 如何做好班级的领航人

    如何做好班级的领航人

    黄秋霞(桂平市特殊教育学校广西桂平537200)摘要:班主任,顾名思义,就是一个班的“主任”,是班级工作的领导者。班主任对班级的管理是全方位管理,当然“管理”应当是充分尊重学生...