• 应然追求:和谐教育视阈下的本科培养方案

    应然追求:和谐教育视阈下的本科培养方案

    论文摘要人才培养是高等教育最基本、最重要的职能,而本科人才的培养是高等教育人才培养的核心。目前我国本科人才的培养存在一些问题:第一,专业教育过于追求实用、功利,丧失了专业发展的...