标上论文

“性状分离比的模拟实验”在遗传定律中的延伸
湖南衡阳县第一中学王习顺“性状分离比的模拟实验”是新课标中明确规定的教学内容，同时也是考纲规定的内容之一。通过学生自己动手实验，将抽象的肉眼看不见的基因分离配子的随机结合与性状...
巧设悬念激发学生主动参与学习
向云峰（南阳市第二十五小学河南南阳473000）案例片断：（上课前，老师拿出事先设计的两张完全相同的长方形纸，分别以其长和寛怍高，卷成两个不同的圆柱，并配上相应的底，在以长怍高...