笔者论文

  • 语文课堂中的美育

    语文课堂中的美育

    王维堂摘要:加强语文教学中的美育不仅是新课程标准下素质教育的重要组成部分,而且也是这两门学科的基本特点所决定的。通过美育,可以引导学生深入开掘语文学科内容中美的因素,从而更好地...
  • 把身边的数学问题引入课堂

    把身边的数学问题引入课堂

    罗安平(锦屏县平略中学,贵州锦屏556704)中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)02-0246-01摘要:本文结合一些实例谈论了怎样...
  • 从学生课间追逐嬉闹看学校管理的缺失

    从学生课间追逐嬉闹看学校管理的缺失

    陈栋(灌云县小伊中学,江苏连云港222202)一很多时候,学生课间打闹的问题确实成了学校管理中非常令人头痛的问题。学校想尽了办法,就是屡禁不止。通过反思,笔者认为教育工作者所应...
  • 何为教育——一名基层教师对于教育的思考

    何为教育——一名基层教师对于教育的思考

    上海石化工业学校上海201512摘要:本文以“什么是教育”这一问题作为文章的开始,接着引出了“教育的意义”等问题。通过中西方先哲对于教育的思考,提出了对于理想教育的描述,并与现...
  • 引导学生提问的策略探究

    引导学生提问的策略探究

    文/任玲英语课堂上的交际是通过师生互动、生生互动完成的。随着课改的深入,教师不仅要探索学科课堂教学提问的有效性,更要探索引导学生提问的策略。只有会提问题,学生自主学习的意识和能...
  • 现代多媒体教育技术与作文教学的完美结合

    现代多媒体教育技术与作文教学的完美结合

    童暗香(浙江省嵊州市三江街道中心小学,浙江嵊州312400)摘要:作文是让老师和学生都十分头痛的事情,如何才能改变这一令人尴尬的局面?笔者通过自身实践,提出了现代多媒体教育技术...
  • 如何抓好初中的作文教学

    如何抓好初中的作文教学

    邓运玲(龙川县义都中学,广东河源517300)作文教学是初中语文教学中一个非常重要的内容,但同时也是一个难点。“学生无话可说,无事可写,对习作产生了畏惧感”,已经成了一种普遍现...
  • 教师要学会“偷懒”

    教师要学会“偷懒”

    关键词:数学教学;试卷讲评;“偷懒”没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可...
  • 走出语文阅读的误区

    走出语文阅读的误区

    关键词:阅读;课外阅读;习惯;方法作者简介:丁云波,任教于安徽省明光市第二中学。长期以来,应试教育束缚了学生本就狭窄的阅读空间,压制了学生的阅读兴趣,加之升学压力带来的繁重的课...
  • 作文分层教学的浅探与实践

    作文分层教学的浅探与实践

    (如皋市白蒲镇阳光初级中学)摘要:针对学生作文水平参差不齐、写作无动力的现状,笔者通过文献研究法、调查研究法、行动研究法,以“学生分层发展”、“同层异组竞争”、“师生逐层评价”...
  • 对农村中学作文教学的几点思考

    对农村中学作文教学的几点思考

    重庆合川区合阳中学柳平语文《课程标准》在7~9年级的阶段目标中对写作提出的要求是:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活,发现生活...
  • 浅谈政治课教学的“开场白”

    浅谈政治课教学的“开场白”

    鲁梅河南省汝州市二高,河南汝州467500中图分类号:G633.2“开场白”,在教学中又称“导言”、“课始”、“开头”、“导入”等等,是课堂教学的重要一环,常言道:“好的开端是...
  • 高中数学课堂教学中的情感艺术

    高中数学课堂教学中的情感艺术

    关键词:高中数学;课堂教学;情感艺术在现实的教学中,学生总是喜欢“风趣幽默的教师”,最不喜欢“动不动就讽刺人的教师”。好的教师能带给学生一种轻松、愉悦的情感,这种状态下开展的教...
  • 班级管理之我见栗丰金

    班级管理之我见栗丰金

    (作者单位:陕西省安康汉滨区江北高级中学725001)摘要:本文就班级管理中,如何进行班级管理,从坦诚沟通、民主管理、建立小组合作机制方面进行阐述。关键词:坦诚沟通;民主管理;...
  • 浅议如何进行初中地理教学

    浅议如何进行初中地理教学

    李万明四川省武胜县沿口初中《地理课程标准》要求学生从学习和生活中发现地理问题,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关知识和方法,提出自己的看法和解决问题的设想。强调“以学生的终身...
  • 高三文科实验班教学经验浅谈

    高三文科实验班教学经验浅谈

    关键词:高三文科实验班;教学经验;班主任;学生过去的两年是笔者从教十三年来最值得笔者回味的。因为在这两年里,笔者和我们班的全体任课教师带着一颗圆梦的心努力经营着(14)班这个优...
  • 在英语课堂教学中实现情感目标的有效策略

    在英语课堂教学中实现情感目标的有效策略

    薛影摘要:在英语课堂教学中,情感策略的应用,既有利于完善教学目标、增强教学效果,又有利于促进学生的全面发展。英语教师在教学过程中要充分发挥情感因素的积极作用,以人为本,以情优教...
  • 试论初中英语课堂的创设

    试论初中英语课堂的创设

    蒋晓循摘要:要充分利用45分钟,要使学生在有限的45分钟内学得多,记得牢,使学生在课堂上思想高度集中,不开小差,就要求我们教师的教法生动,有较多的量和一定的速度,从而使学生学习...
  • 班主任如何做好弱势群体管理工作

    班主任如何做好弱势群体管理工作

    关键词:弱势群体;班主任;管理作者简介:沈勤,任教于江苏省苏州新区第一中学。在素质教育呼声渐涨的今天,教育主管部门及社会各界对学校优劣的认可在很大程度上仍取决于教学质量的优差。...
  • 对高中人教版教材《生物1必修-分子与细胞》的“咬文嚼字”

    对高中人教版教材《生物1必修-分子与细胞》的“咬文嚼字”

    湖南省龙山高级中学戎军【摘要】为使学生在高中生物与化学学习时能融会贯通,不至于感到学科之间互相矛盾,对高中人教版教材《生物1必修-分子与细胞》中部分地方关于组成和构成两词的运用...