策略训练论文

论文摘要国外语言学习策略研究兴起于20世纪70年代中期,外语教学研究者们开始关注外语学习的主体,语言学习者本身的因素和特征。外语学习与教学研究的重点由怎样教转向怎样学。我国大学...

论文摘要如今,词汇学习逐渐成为语言学和应用语言学领域研究的重点。Nation曾经说过,“学习者们感到他们学习中所遇到的很多困难归根结底都是由于词汇量不足所造成的。”(Natio...

论文摘要目前,听力训练越来越受到广大高中师生的重视。但在课堂环境下怎样对学生开展有效的听力训练这一问题仍困扰着广大师生。很多教师认为听力课就是利用一些测试题目对学生进行测试,教...

论文摘要随着国际形势的发展，随着中国改革开放的不断深入，外语成为获取世界科技、文化等信息、提高民族科学文化素质、加强国际交往与合作的重要工具。在这种情况下，外语成为我国学校教学...

论文摘要外语学习策略及策略培训是语言学习领域的重要研究对象之一，也是二语习得中较为常见的研究内容，虽然国内外在这方面都做出了一些研究，但是成果数量不多并且研究设计的面不够广泛。...

论文摘要目前，汉字学习策略的研究日益成为对外汉语学界的热门话题，但是基本上都属于“描写性研究”，对学习策略的“介入性研究”少有涉及，中山大学“语文分进”班开设专门的汉字课，将汉...

论文摘要学生估算能力的培养已成为数学教学的新课题,与此同时,数感也越来越被人们所重视,在整理前人对估算和数感的研究中,我们发现它们都是儿童数学学习领域中的重要方面,对儿童数学思...

论文摘要进入21世纪,世界经济,科技迅速发展,使得许多人都在学习外语。英语作为一门世界语言,越来越多的人都热中于英语的学习。英语词汇的获取在二语习得中已成为一个中心任务。英语词...

论文摘要中学英语教学不仅要培养学生的综合语言运用能力,而且要教会学生学习方法,指导学生学会学习,培养学生的自主学习能力。2002年国家教育部颁布的《国家英语课程标准》,明确规定...

论文摘要学术界对英语听力焦虑的研究始于上世纪80年代。E.Horwitz和JohnCope(1986)指出,焦虑是在听和说的过程中表现得尤为显著的一种心理现象,并进一步指出由焦...

论文摘要本文从大学英语教师的角度出发,试图探索学习策略训练对英语教学的作用。其目的在于找出英语教学中新的突破点,培养学生有效的学习方法与策略,从而提高英语学习与教学效果。研究表...

论文摘要在第二语言习得及其学习策略研究的长期影响下,从二十世纪90年代起,研究人员和教师开始在课堂中系统地进行有关听力策略方面的教学。听力策略训练在提高学习者的听力水平和策略使...

论文摘要阅读是一项极有价值的技能。无论在理论上还是在实践中,阅读问题一直是语言教育者关注的焦点。在高中阶段,阅读教学一直很受重视,但是学生阅读能力提高的速度却相对缓慢。许多教师...

论文摘要从上海的发展对英语教学的要求出发,上海市民应该具备运用英语与外宾沟通的能力。上海市中小学英语课程标准对初中学生英语词汇学习和掌握的规定为实验研究提出了要求。通过学习和研...

论文摘要二十世纪六十年代以来,随着美国文化多元性的不断增强和中小学生冲突事件的不断增多,冲突教育逐渐受到美国教育组织和政府的重视,并被列入本国基础教育改革计划中。在中小学实施冲...

论文摘要国内外在英语听力教学方面的研究已经证明策略训练能够提高学生的听力理解能力。但是理论研究与实际教学应用之间却存在着距离。因此本研究旨在为从事英语听力教学尤其是英语作为外语...

论文摘要20世纪70年代以来，语言教学研究领域出现了从研究教学法到研究语言学习策略的重要转变，许多ESL研究者开始注意到成功的ESL学习者学习语言时所使用的策略。他们认为成功的...

论文摘要在语言的三个基本要素:语音、词汇、语法中,词汇是最基本的要素之一。然而,在高职学生英语教学过程中,可以发现他们英语词汇的不足已经成为他们英语学习的主要瓶颈,严重影响到他...

论文摘要本研究通过实验,采用融入型策略训练模式,从四方面研究了融入阅读课堂的英语学习策略训练对非英语专业的硕士研究生学习的有效性:(1)本策略训练对学习者学习策略使用频率的影响...

论文摘要目前大量的外语学习策略研究主要集中在识别哪些是成功的听力学习者所使用的策略及学习策略训练方法，而对语言初级学习者在听力策略训练后使用策略时的不同表现研究较少。本文主要是...