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初中英语听力学习策略训练的实证研究
论文摘要听力,作为语言输入的主要途径,也是学生感知语言和学习语言的重要途径,在英语听、说、读、写四项基本技能中,处于其它技能之首。据相关统计,“听”占人们日常交际活动的45%,...
关于高中英语听力教学中听力策略培训的研究
论文摘要目前,我国农村(尤其是贵州边远山区)的中学英语听力教学长期处于被忽略的地位。传统的英语听力教学模式缺乏对学生进行有效的听力策略指导,教师注重的是听力结果,而不是过程。这...