• 高考汉语能力测试题型创新研究

    高考汉语能力测试题型创新研究

    论文摘要在认知心理、语言理论、语言心理研究取得诸多新成果的背景下,根植于心理测量理论的标准化测试受到越来越多的诟病,而归属标准化测试系列的我国高考汉语文科目的指导思想、考纲表述...
  • 大学英语测试复合式听写题型的“有用性”研究

    大学英语测试复合式听写题型的“有用性”研究

    论文摘要2006年大学英语考试(CET)改革,听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%,复合式听写(CompoundDictation)从原来的备选题型改为必考题型,权...