论文摘要词汇习得是英语习得的中心任务,拥有一定量的词汇是学习和应用英语的前提和基础。英语学习者需要掌握一定的词汇量,具备相当的词汇知识才能进行语言活动。著名语言学家曾说过如果没...
论文摘要词汇习得对于第二语言学习者至关重要,也是英语教学中的重要环节。接受性词汇和产出性词汇是词汇习得的两个不同的阶段,第二语言学习者词汇习得能力要想获得全面地提升,词汇习得必...
论文摘要到目前为止,国内外许多学者已经对语音意识进行过研究。其中大部分研究着眼于语音意识与阅读能力之间的相互关系。而有关成人英语学习者语音意识与其基本语言能力关系的研究甚少。因...
论文摘要词汇教学历来是对外汉语教学中备受关注的一个环节。第二语言学习者个人心理词库是由接受性词汇和产出性词汇构成的,二者对于学习者语言能力的发展和培养的作用自是不言自明。目前,...
论文摘要在人类语言的使用过程中,词汇在语言中占据着举足轻重的地位,词汇的重要地位已得到广泛认可。词汇不仅是语言习得和使用的中心问题而且与语言学习密切相关(Coady&Hucki...
论文摘要产出性词汇一直都是语言学家和应用语言学家关注的问题。但是,到目前为止,大多数关于产出性词汇的研究都是针对普通英语,鲜有研究专门针对特殊用途英语产出性词汇。Gregory...
论文摘要词汇习得是第二语言习得的核心要素,因为词汇习得贯穿整个语言习得的全过程。正如Wilkins(1972:111)所指出的,“没有语法,很多事物无法表达;没有词汇,任何事物...
论文摘要无论是在母语、二语还是外语学习过程中,词汇都是一个极其重要的组成部分。然而,传统的以语法为中心的外语教学方法使得词汇教学长久没有得到应有的重视。幸运的是,近些年来词汇在...
论文摘要词汇学习是外语学习中的关键环节,国内外在这一领域的研究也取得了丰硕的成果,但对产出性词汇的研究尤其是实证性研究却很少见。而词汇习得策略作为第二语言习得研究的重点,一直受...
论文摘要近年来,随着应用语言学的研究重点从教学法转向学习者与学习过程,语言学习策略作为二语习得研究的一个重要分支,已受到越来越多的语言学家和外语教师的关注。其研究成果涵盖语言学...