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高锋:基于SPOC的《乘务英语》混合式教学模式实践论文
本文主要研究内容作者高锋(2019)在《基于SPOC的《乘务英语》混合式教学模式实践》一文中研究指出:互联网和移动学习的普及,使得借助SPOC开展《乘务英语》混合式教学具备了可行性。课程依托具有鲜明特色的校本教材设计SPOC视频,突出EOP的实用性和够用性,借助项目实施,激发学生个性化学习,形成多元...