丑小鸭论文

浅谈初中语文“学•导•用”阅读教学模式的构建
邱银金摘要：在新课程改革背景下，我校推行“学•导•用”教学模式研究，笔者尝试从“目标导学、前置先学、释疑导学、运用活学”四个环节来构建初中语文“学•导•用”阅读教学模式。关键词...