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中学教师评价体系的现状及对策研究 ——以上海市F中学为例
论文摘要随着课程改革的不断深入,教师评价的问题逐渐显现出来,成为制约课程改革深入发展的瓶颈。中学教师是成功开展素质教育和课程改革工作的重要一环,如何有效评价中学教师的能力,提升...