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初一年级学生数学学习障碍的成因及教学对策研究
论文摘要数学素质作为人所必备的科学文化素质,将对一个人的终生学习和可持续发展,起着重要的作用。如何引导初一年级学生数学学习,寻找出初一年级学生在数学学习中存在的障碍,并为消除数...
因果模式在英语阅读中的应用 ——在金昌市三中的实验性研究
论文摘要传统阅读课教学以词汇为核心,注意语法讲解。随着新课程标准的颁布实施,要求注重学生实际能力的培养,怎样提高学生的阅读能力变的更加重要。学习一门语言主要的目的就是阅读。长期...