论文摘要可持续发展是时代发展的主题,可持续发展教育已受到世界各国的高度重视。在国际大环境的影响下,我国已经将可持续发展教育作为实现可持续发展的一项战略措施,并且将其纳入到新课标...
论文摘要本课题的研究以新课程改革理念为研究的知识背景,以学习者为中心,结合自身教学实践,探索促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观方面的进步和发展的地理课堂有效教学...
论文摘要生本教育是在素质教育的大背景下提出的一种新的教学理念,这种理念倡导“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的原则,在教学中运用“先做后学、先会后学;先学后教、不教而...
论文摘要地理学科是初中基础教育中一门重要而富有特色的基础课程,由于其教学内容的广泛性、综合性和实用性,非常适合组织开展各种实践活动来提升教学实效。在《初中地理新课程标准》中,也...
论文摘要内容摘要:合作学习作为一种风靡全球的教育理论和教育策略,近年来在我国受到了广泛关注。其中,学生小组合作学习法是约翰逊·霍普金斯大学开发与研究的一种合作学习技术。据统计,...
论文摘要课堂教学目标是教学活动的出发点和归宿,对课堂教学活动具有导向、激励、测评等功能。科学合理的课堂教学目标是实现有效教学并最终落实课程目标的第一保障。但在教学实践中,课堂教...
论文摘要在新课程改革的多重要求下,初中地理教学过程中面临着课程资源短缺,新课改对实施校本化课程有着很强的诉求。校本课程的开发,是依据学生的性质、特点及可利用的资源,以学校为基地...
论文摘要灾害教育由早期的防灾教育开始,在近20年中逐步完善成为贯穿灾前、灾中、灾后的灾害教育体系。尤其自2008年汶川地震后,国民对于灾害知识的了解与应用有了空前的关注和需求,...
论文摘要我国从90年代初开始,就把小组合作活动引入到中小学课堂教学中,因此引发了我国研究者们对小组合作学习的研讨。现在,我国虽然对小组合作学习的研究已经卓有成效,可是大部分还是...
论文摘要初中地理新课程的实施,为广大的一线教师提供了宽广自由的空间和创新空间,但是如何实施地理新课程,真正把素质教育贯穿于整个地理课堂教学之中,就成了摆在许多教育家和基层工作者...
论文摘要“以人为本”、“快乐比知识更重要”这些先进的理念早出现在孔子育人理念中,却又被当前分数至上的思想隐藏和排挤。面对传统僵死、呆板、程式化的教学方法,面对学生的身心发展受到...
论文摘要本文在初中地理课程教学视野中探讨了课堂有效性评价问题,研究了初中地理新课程实施中课堂教学低效的种种表现、形成原因及其改进对策,以为:课堂低效表现有主有次,形成原因有外因...
论文摘要在中国基础教育领域正逐步倡导的研究性学习,正在并将进一步推动我们基础教育模式的变革。在当前的基础教育课程改革中,研究性学习无疑是令人瞩目的亮点。研究性学习是在教师指导下...
论文摘要本文是在全面解读全日制义务教育地理课程标准新理念的基础上,从理论与实践两方面对活动教学在初中地理教学中的应用作了较为系统的研究后完成的。本研究的主要目的在于构建活动教学...
论文摘要在新一轮课程改革全面铺开的背景下,与教学科研水平不断提高相伴随,高中地理教学与初中地理衔接的问题日益受到教学一线的重视。初高中地理教学的衔接历来是高中地理教学的重要领域...
论文题目:初中地理情感态度价值观教育内容体系及策略研究论文类型:硕士论文论文专业:学科教学作者:王君导师:赵明关键词:初中地理,情感,态度与价值观教育,内容体系,策略文献来源:...
本文主要研究内容作者刘如林(2019)在《基于核心素养初中地理教改对学生学习兴趣的激发》一文中研究指出:初中地理教学改革在核心素养教学要求下如火如荼地进行。兴趣作为强化教学改革...
本文主要研究内容作者杜谷(2019)在《在初中地理课堂中学生地理核心素养的培养探索》一文中研究指出:在初中地理课堂教学中除了要向学生传授地理知识之外,还要重视对学生地理核心素养...
本文主要研究内容作者吴婷(2019)在《探析初中地理教学改革的策略》一文中研究指出:随着新课程改革的不断推进,初中地理教学的改革也在如火如荼的进行着。地理活动课程的开展对于学生...
本文主要研究内容作者鲍其英(2019)在《浅谈初中地理课堂教学如何提升学生读图能力》一文中研究指出:作为初中地理教学中最经常、最重要的教学用具之一,地图对初中地理课堂教学具有十...